Онлайн Золото нации смотреть

Мне данное шоу понравилось, но с оговорками. Безусловно, если бы я был ребенком, то смотрел бы на все происходящее с куда большим воодушевлением. Считаю, что заниматься развитием детей – это правильно и необходимо. Любовь к чему-либо у ребенка – это прекрасный повод для поддержки и поощрения. Прочитав некоторые отзывы о проекте, я был поражен глубиной восхищения, которое он вызывал у некоторых зрителей. Дети, безусловно, демонстрировали выдающиеся способности: феноменальная память, позволяющая запоминать флаги стран или звуки, отличное абстрактное мышление. Несомненно, проект "Золото нации" превосходит по уровню "Лучше всех" и заслуживает внимания зрителей. Однако само название показалось мне чрезмерно пафосным, вызывающим ощущение нездорового соперничества. Разве остальные дети – "серебро" или "медь"? Конечно, замечательно, когда ребенок проявляет талант в какой-либо области, но убеждать его в том, что он самый лучший и достойный – это путь к зазнанству и ограниченному кругозору. Некоторые дети, безусловно, обладали талантом, но мне не нравились их манеры. Я сам, будучи ребенком, побеждал на олимпиадах по физике, математика и геометрия давались мне легко. Я с удовольствием решал задачи из сборника Сканави, знал формулы, которые были непонятны моим сверстникам. Вся моя любовь к этим предметам была продиктована интересом и усердием. Думаю, что подобная ситуация была характерна для многих участников шоу. Кроме того, с детства я знал огромное количество немецких слов, что позволило мне без труда учиться в университете. Но со временем я столкнулся с проблемой, которой не было у меня в школе. Мой преподаватель немецкого давал мне иностранные журналы, я слушал "Дойче Велле", так как у меня отсутствовало понимание немецкой речи на слух. В целом, к обучению детей нужно подходить комплексно. Если ребенок любит флаги, стоит познакомить его с географией, историей и культурой разных стран. Если он склонен к абстрактному мышлению, следует поощрять его интерес к логике, математике и философии. Мне жаль детей, у которых нет возможности получить полноценное развитие. ВУЗы дают знания, но не опыт. Сразу после окончания университета сложно найти работу, и начинается другой этап жизни – поиск себя в мире, который часто не соответствует ожиданиям. Радует положительная динамика развития детских центров и клубов по раннему развитию. С точки зрения своего жизненного опыта я смотрел на это шоу с грустью и надеждой, что эти дети смогут найти интересную работу. В наше время важно быть универсальным специалистом, умеющим адаптироваться к меняющимся условиям. Из недостатков проекта хотелось бы отметить ведущего Александра Пушного. Он – неплохой человек, но для такого проекта нужен был более авторитетный и харизматичный ведущий. Наличие эксперта в области детской психологии было плюсом. Главным преимуществом шоу является то, что дети здесь не просто старательные, а одаренные, сообразительные и интеллектуально развитые. Радует отсутствие пения и танцев – эти таланты пусть демонстрируют на других площадках. Хотелось бы видеть больше вопросов по воспитанию детей и услышать истории родителей о том, как они помогают своим детям раскрыть свой потенциал. Соведущая у Пушного практически не была видна в кадре. Дети – настоящие умницы! Но хотелось бы, чтобы они гордились своими достижениями без зазнания. Мне неприятно было слышать их заявления о том, что они "не совсем обычные" дети. Формат шоу, к сожалению, может нанести вред психике ребенка, способствуя развитию чувства превосходства. В моей школе тоже было много отличников, но никто из них не зазнавался. Надеюсь, что для многих участников шоу станет мотивацией для дальнейшего развития. Главное, чтобы у них в более взрослом возрасте не возникло психологических проблем. Некоторые задания, безусловно, были интересными, но их практическая применимость иногда оставалась под вопросом.